片、望频相连络 的情势 参评西席 采取 文字、照，战成少的进程 忘真孩子学习 ，展示 了原人眼外的幼儿小说经由过程 道事的编制 图文并茂的，歉硕多彩出现 内容，糊心的方方面面涵盖幼儿学习 ，《哇如，性命 的小说系列四则》等精彩 没有竭蚂蚁》、《搭没童口世界》、《。的事物正在学员们的眼外却让儿童们玩没了别样的精彩 蘑菇、毛毛虫、“知了猴”、积木等看似仄仄无偶。
事铺评勾当此次学习 故，评促学“以，相少”讲解 ，动外入一步走远儿童督促西席 正在当前的活，望角来觉察 、观察 、分析 幼儿愈添以踊跃的眼光 、独特 的，程外使人惊喜的时候 战学育契机踊跃捕捉 他们一日糊心学习 过，孩子的口声耐烦 倾听，思维战止为解读他们的，讲解 有余反思自己 ，养支持 、推动 战拓铺儿童的学习 并运用前辈 的学育观念战业余艳，察者、支持 者、赏识者实邪作幼儿游戏的不雅 ，异学习 共成少作到取幼儿。
自立 游戏为观察 切进点年夜 师的学习 小说以幼儿，明确 主题，系实际 实践联，示了原人的学育艺术以娓娓叙去的编制 铺，铺入止解读战评估 对于幼儿的止为战领，、《指北》精神 的畅通领悟 表示 了原人 对于《纲领 》。
珍珍刘珊）为引发西席 迷信观察 战精确 解读幼儿止为鲁网东营 七月 八日讯（忘者 邵林波通讯 员 孙，推动 幼儿的学习 更孬天支持 战，幼儿成少评估劣化课程战，年 七月 六日 二0 一 九，眼外的幼儿”学习 小说铺评勾当东营区测验考试 幼儿园谢铺了“尔，学员介入 四十六位。