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如何步入黑客之路
步入黑客?
圈外人对黑客有3种称呼!
白客!灰客!黑客!
白客:是之一代黑客的戏称.但是这代黑客的精神是高贵的!他们从来不黑人!因为他们的目标不同,他们的目标是打破垄断,把世界的 *** 资源共享!不是去黑谁!他们自己开发系统,程序,工具(比如冰河,流光等等,是一代大师的出名作,但是被不怀好心的人拿去玷污了等等)
灰客:界于白客和黑客之间,他们的精神是学会像白客那样,有着自己的黑客准则,人不犯我,我不犯人,人若犯我,我比犯人!
而所谓的黑客:其实是一些什么都不懂的人,借助于先辈开发出来的工具去胡乱攻击别人,以为会用个DDOS就是黑客!那些人是黑客界的耻辱,他们并不是什么黑客!只是普普通通的人!
不知道你愿意学哪种?
幼儿园 *** 安全主题教育教案
作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的2022年幼儿园 *** 安全主题教育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园 *** 安全主题教育教案1
教学目标:
1、使学生了解什么是 *** 信息安全,让学生了解维护信息系统安全的一般措施。
2、掌握 *** 存在哪些信息安全威胁，会带来怎么样的后果，应如何有效保护自己的信息。
3、培养学生安全地使用 *** 信息技术,增强学生的信息安全意识.
教学重点:
解威胁信息的常见因素。
学会病毒防护和信息安全防护的基本措施
教学难点：
1、学会病毒防护和信息安全防护的基本措施
2、日常生活中信息技术的安全使用。
教学过程：
1、情境导入：初识计算机病毒、电脑黑客造成的严重后果。
播放计算机病毒、黑客进行破坏、犯罪的相关新闻视频资料。
使得学生认识道病毒的破坏作用，意识到信息技术安全问题的严峻性。
2、引出课题《信息安全》
师生共同讨论并解释课题：（信息安全：指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保证）；
3、提出问题，学生回答，教师指点：
通过刚才的演示，大家想想下面几个问题：
当你打开电脑，忽然发现，存储的文件丢失了，或系统突然崩溃了，你知道计算机中发生了什么吗？
当你看到垃圾邮件充塞了电子信箱或在你打开某一封邮件时，防病毒软件提示计算机已感染病毒，这时应做什么？
某天，朋友在他的机器上看到你计算机中的一些文件夹，这说明了什么？
某天，朋友告诉你，他知道你的上网帐号和密码，你信吗？
你在 *** 上收到信息，说只要你邮寄多少钱到某一账户，就可得到大奖，你如何看待？
某天，当你用 *** 聊天时，某个陌生人给你发来一个网址，你会打开吗？
因特网是一个信息的海洋，对于这里的所有信息，所有的“网中人”，你都会相信吗？
网上的“泄密门”你知道有几个？根据你掌握的知识，能说说这些秘密是如何泄露出去的吗？
结合学生对于计算机的日常应用，讨论后，学生对病毒、黑客、垃圾邮件、 *** 共享、计算机犯罪有了初步认识。每一个学生都强化了一种意识，信息安全问题关系到的我们每个人。
4、掌握威胁信息安全的“更大元凶”计算机病毒(小组讨论方式)
(1)定义：
计算机病毒是一种人为编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
(2)特性：具有潜伏性、传染性、隐蔽性和破坏性。
(3)传播途径：有很多种传播途径，主要通过 *** 和磁盘进行传播。
5、做好信息安全的防护工作教师对于如何树立正确的 *** 行为进行归纳：
安装正版的杀毒软件和防火墙，不定期对其升级，对系统全面查杀病毒；
对计算机系统打补丁，对重要数据不定期的进行备份；
不登陆不健康的网站，不接收来路不明的网址，不要从网上随意下载来历不明的程序和数据资料；
不制造、使用和传播计算机病毒和黑客攻击软件；
遵守国家相关法律法规，不做违法的事。
6、将学生分为7个小组，每组6人，对于以上的学习讲讲自己的心得体会，并谈谈对于自己应该如何树立正确的 *** 文明行为。
7、课堂总结
这节课我们学习了 *** 存在的信息安全的威胁的几种类型，希望通过这节课的学习，同学提高自己的信息安全意识，正确的使用 *** 给我们提供的便利的同时，时刻注意信息安全的重要。
8、课后作业：
学习《全国青少年 *** 文明公约》。
查询安全上网的 *** 。
幼儿园 *** 安全主题教育教案2
活动目的
1、 *** 安全作为学校安全教育之一，通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识 *** 的危害，调节自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。
2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，想以此正确引导，疏导同学们对游戏的把握度。
3、使学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的 *** 时代，我们更应该利用 *** 资源，搞好我们的学习，提高自身素质。
活动形式：
班会活动
活动过程
一、开场导语
师：同学们今天我们班会的主题是有关 *** 的话题。随着科技的发展， *** 在我们周围变得越来越重要，与人们的生活日益紧密。思考： *** 上都有什么？它都给我们带来了什么？
二、畅谈 ***
*** 对青少年的积极作用：
1、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的之一目的，许多在学校中难以启齿的问题在网上也可以得到满意的回答。互联网信息容量大的特点更大程度地满足了青少年的'需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。
2、开拓青少年全球视野，提使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的.形成。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。
3、 *** 有助于创新青少年思想教育的手段和 *** 。利用 *** 进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的 *** 。此外，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。
三、 *** 交友
你在 *** 上会交网友吗？你是怎么看待网友这个角色的？
案例一，网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。
案例二，一少女与男网友相处三个月怀孕两次，后男子消失。
幼儿园 *** 安全主题教育教案3
教学目标：
1、了解学生的 *** 安全意识和水平。
2、让学生从整体上把握 *** 概念，有个大概的了解。
教学过程：
课前引言：信息时代的到来，越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机 *** ，随之出现的是各类 *** 安全问题。一些人用 *** 工作、学习，但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平，对 *** 进行破坏，使平常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习，希望同学们能对 *** 安全有个总体上的认识，在例如木马的检测、黑客技术、计算机 *** 病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的掌握，通过理论和实际操作结合，包括一些常用的安全软件的使用等，使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习 *** 安全的相关知识。
一、学习要求及 ***
1、本课程没有合适的教材，希望大家能勤做笔记，结合网上教案，认真做好听课及复习工作。
2、除了上课认真听讲，这门课更依靠大家的自觉性，通过各类途径查看并学习相关资料，多动手动脑勤做笔记，以便以后解决类似问题。
3、适时开展一些交流讨论会，分享一段时间来大家的所得。
二、 *** 安全概述
1、学生分组讨论的形式了解学生能 *** 安全的理解、兴趣及掌握程度。
分两组同学分别就木马及最近 *** 上流行的“熊猫烧香”病毒进行10分钟左右的讨论，然后每组选一个代表进行发言。老师根据情况作一个小结。
2、老师通过小结使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有个较为准确的理解。
木马：“木马”程序是目前比较流行的病毒文件，与一般的病毒不同，它不会自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通过将自身伪装吸引用户下载执行，向施种木马者提供打开被种者电脑的门户，使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件，甚至远程操控被种者的电脑。
“熊猫烧香”病毒：2006年底，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，该病毒通过多种方式进行传播，并将感染的所有程序文件改成熊猫举着三根香的模样，同时该病毒还具有盗取用户游戏账号、 *** 账号等功能。
这是一种超强病毒，感染病毒的电脑会在硬盘的所有网页文件上附加病毒。如果被感染的是网站编辑电脑，通过中毒网页病毒就可能附身在网站所有网页上，访问中毒网站时网民就会感染病毒。“熊猫烧香”感染过天涯社区等门户网站。“熊猫烧香”除了带有病毒的所有特性外，还具有强烈的商业目的：可以暗中盗取用户游戏账号、 *** 账号，以供出售牟利，还可以控制受感染电脑，将其变为“ *** 僵尸”，暗中访问一些按访问流量付费的网站，从而获利。部分变种中还含有盗号木马。
*** 安全的概念：信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的保护，即面向数据的安全。互联网出现以后，信息安全除了上述概念以外，其内涵又扩展到面向用户的安全。综合而言， *** 安全包括物理安全威胁、操作系统的安全缺陷、 *** 协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等6个方面的威胁。
三、 *** 安全实例
安全漏洞从理论上说，安全漏洞就是软件中存在的意外功能分枝，通过安全漏洞，可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。
1、实例：“支付宝”支付宝控件原本的设计功能是加密通信，保护用户的通信安全，但是由于存在安全漏洞，也可以被利用来执行任何功能，譬如运行一个盗取银行帐号的木马。木马要想在用户的计算机上运行，一个主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各种各样的IE控件漏洞。2007年2月8日支付宝升级了控件，修复了上述漏洞，只要安装了有漏洞的控件，不管你用不用支付宝，是否登陆支付宝，都会受到漏洞的威胁。因为任何网页都可以通过放置特殊的代码来调用这个控件。但是用支付宝服务本身反而并不会有危险——因为支付宝网站本身并不会包含这种恶意代码。
2、怎么防止中木马和病毒
目前所有杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢？通俗来说，就是掌握一份坏人的花名册，根据花名册去找。如果这个病毒或者木马刚刚被写出来，还没有“案底”，不在花名册上，杀毒软件就识别不出来。某些杀毒软件虽然也有些不依赖于花名册的高级识别功能，但是这种功能并不可靠。更何况，现在的病毒木马作者，在写完程序后，都会先用杀毒软件测试一下，确认不会被检测出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么？不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦，但不能指望它可靠。
四、了解黑客
黑客是只有极少数人能够进入的行业，每一名黑客都有一段残酷的青春，绝大部分人对计算机汇编语言产生兴趣的年代都在中学或者大学一二年级，随后，他们必须花费大量的时间进行基础学习，从而迈进黑客进阶之路，绝大部分的人难以逾越这个挑战而选择放弃。黑客也是一个只有年轻人才能从事的行业，中国黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄不过30岁，而新生一代也许还不到20岁。
“特洛伊木马程序”技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统隐藏一个会在Windows启动时运行的程序，采用服务器/客户机的运行方式，从而达到在上网时控制你电脑的目的。黑客利用它窃取你的口令、浏览你的驱动器、修改你的文件、登录注册表等等。
此外黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性攻击。这些在以后的教学中会慢慢和大家一起学习。
五、小结
本次课主要通过身边的实例让同学们对 *** 安全有个整体上的了解，以后的教学中将对黑客、木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的学习，希望大家能好好配合、为以后的工作学习打下良好的基础！
幼儿园 *** 安全主题教育教案4
教学目标：
1、知识与技能目标：要求学生懂得安全使用 *** 的必要性，通过让学生经历身边案例的分析过程，使学生体会 *** 成瘾的危害，熟悉 *** 成瘾的特征及预防 *** ，培养学生的发现能力、归纳能力、应用意识、解决问题的能力和创新能力。
2、过程与 *** 目标：作为教师，不仅要传授给学生信息技术的知识，更重要的是传授给学生掌握信息技术的 *** 、思想、意识。在体验案例分析活动过程中充满着探索性和创造性，并在活动中获得成功的体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。
3、情感与态度目标：培养学生对未知知识探索的能力及自学能力。培养学生的判断能力、辨别能力及防范能力。
教学重难点：
重点：让学生体会 *** 成瘾的危害，并从中学到正确使用 *** 的 *** 。难点：戒除 *** 成瘾的若干 *** 的正确使用。
教学过程：
一、创设情景，导入新课
以那英的歌曲《雾里看花》引入本课课题。“雾里看花水中望月你能分辩这变幻莫测的世界”你知道我们身边有哪些不良诱惑吗？ *** 的诱惑金钱的诱惑黄赌毒的诱惑邪教的诱惑
“借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切”请问：那英想借一双慧眼看清这个世界，那我们能不能用我们的慧眼认清 *** 的危害，并果断地拒绝它们呢？
（以学生熟悉的歌曲作为本节课的自然引入。）
二、合作交流，探究新知
通过观看 *** 成瘾的一些案例，了解 *** 成瘾的特征。
材料一：成绩优秀、关心集体的小杰，被 *** 所吸引，沉迷 *** ，学习成绩下降，后来为了上网费，走上了抢劫的犯罪之路。
材料二：据新华社报道，在近几年的全国刑事作案人员中，青少年竟占总数的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年递增。目前，全国在管教所服刑的少年犯就达1万余人，在劳教所的则更多。广州市海珠区看守所现有6个少年监舍，共在押未成年人77人。其中三成学生是沉迷玩“机”，中“毒”成瘾诱发犯罪。
材料三：2004年6月1日，长崎县佐世保市一名小学6年级女生因网上聊天与同学发生争吵，之后她在学校内用刀杀死了与之相争的同学，在日本引起轩然 *** 。家长们由此发现，很多中小学生在回家后，会花大量时间在网上聊天。中小学生聊天的对象往往是自己的同学，如果和陌生人聊天发生不快，可以不理对方了事，但和同学网上争吵，虚拟 *** 空间就会引发现实矛盾。由于网上聊天互不见面，说话不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能酿成惨祸。
三、观察特征，深入探究
根据 *** 成瘾的特征，深入探究，深刻了解 *** 成瘾的危害，主要体现在以下五个方面：
1、摧残身体，影响健康。
2、心理受损，人格异化。
3、滋生是非，扰乱治安。
4、影响学业，贻误终生。
5、安全隐患，危及生命。
四、范例解析，深化新知
传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手；并让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。
请问：
1、奥德赛船长如何使船只顺利通过了海峡？
2、从这个事例中，你能否找出自觉 *** 不良诱惑需要的条件？小明今年13岁，是某校初一学生。他原本聪明伶俐，品学兼优，去年曾荣获省中小学生计算机 *** 知识竞赛一等奖。自从在网吧迷上 *** 游戏后，每天一放学，他就往网吧里双休日则更是无所顾忌，全天泡在网吧，有时还和同学们在网吧里通宵，十分痴迷。
请问：你有拯救小明的好主意吗？
通过古希腊的一个神话故事，和关于小明同学的一个案例，让学生分组交流探讨其中的问题，从而得出戒除网瘾的一些 *** 。（学生畅所欲言，培养语言表达及概括能力）
五、畅谈收获，归纳总结
根据学生的探讨结果，教师归纳总结出戒除网瘾的一些切实可行的好 *** ：之一步，采取认知疗法，使 *** 成瘾者坚定戒除 *** 成瘾的信心
（1）帮助 *** 成瘾者正确了解 *** ，指出 *** 的益处和缺点，让受治者学会去分辨什么是对自己有益的，利用 *** 扩展知识做偶尔的放松和娱乐。
（2）帮助 *** 成瘾者做自己我认知。
（3）与 *** 成瘾者一起制定人生规划，帮助其找出自己的理想和目标，增强自己的责任和使命。
这一治疗阶段要达到的治疗效果是：让 *** 成瘾者从思想上认识到网瘾的危害性，主动要求戒除，待成瘾者愿意积极配合治疗后进入下一治疗阶段。第二步，采取系统脱敏的 *** ，使 *** 成瘾者逐步戒除网瘾治疗者和 *** 成瘾者一起制定戒除网瘾计划。具体内容如下：
（1）上网时间计划。在一个月内逐步减少上网时间，最终达到偶尔上网或不上网。
（2）启动奖励机制给予适当 *** 。网瘾者能按计划执行，则建议家长给予奖励（用代币制），即每周发给适当的代币，到月终兑换为现金。做不到时则罚，但不可打、骂。
（3）建议家长安装一些学习软件和有益于身心健康的游戏，与孩子一起 *** 一些软件，引导孩子登陆一些好的教育网站，鼓励孩子通过收发电子邮件的形式与同学老师、亲戚朋友沟通交流。
此阶段要达到的效果是：使 *** 成瘾者生活作息时间归于正常，基本脱离网瘾。
第三步，采取代替疗法，使 *** 成瘾者真正戒除网瘾
通过上述两个阶段的治疗， *** 成瘾者如不再用大量的时间上网，应帮助其制定出替代 *** 、释放学习压力、满足精神需求的娱乐项目。具体建议如下：
（1）培养孩子健康的兴趣爱好，在取得孩子同意的情况下参加如绘画、航模、音乐等第二课堂的学习。
（2）满足青少年充实的精神生活和娱乐需要，可以在学习之余根据孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些户外运动，让孩子劳逸结合的学习，
（3）有意的让孩子参加一些社交活动，与同伴建立友谊，学习之余，去看一场电影，或是体育比赛，组织郊游等。
此阶段要达到的效果是：让 *** 成瘾者感受到除了 *** 以外的丰富多彩的生活，转移分散受治者对 *** 过分的注意力。让受治者真正的戒除网瘾，让 *** 和其他学习工具、日用品一样成为生活中一件普通的事情。另外要彻底治愈 *** 成瘾综合症，还要注意以下几点：
1、提高学生 *** 诱惑的能力。
2、教育学生调整好心态。
3、学校、家庭双管齐下，共同教育。
黑客们是怎么破解psp 系统的
看这个应该对你有帮助。
PSP1000型于2004年12月12日首发，收发系统版本1.0版。PSP以专用光盘Universal Media Dise作为载体。不过从一开始，各大PSP玩家就梦想着脱离UMD运行PSP游戏，而这个梦想，于2005年3月24日开始。这一天，SONY推出了1.5固件升级程序。这下子可让PSP黑客们欣喜万分，一直以来，黑客们都不知道PSP能够识别什么格式的文件，也不知道应该把文件放在什么地方PSP才能执行。可现在，一切都清楚了。格式是PBP，文件放在PSP\GAME下能够运行。于是。。。。。。。PSP的破解时代开始了。。。。。一同开始的，还有SONY的噩梦。。。。。。。。。
2005年5月3日，一个所有PSP玩家都应该记住的日子。这一天，一个叫做hellopsp的自制软件在PSP上运行成功。虽然运行的结果只是一张简单的写有“Hello World，PSP”的图片，但就是这张图片，证明了自制软件在PSP上运行的可能性。着一张小小的图片成了PSP破解之路的开端。
接下来，PSP上的游戏“Wipe Out（反重力战车）”的发布彻底改变了自制软件的面貌。利用这个游戏自带的内核浏览器工具，黑客们找到了通往PSP核心的道路。不久之后，2005年5月10日，PSP历史上之一个模拟器--GB模拟器推出。它的出现预示着，PSP自制软件的黄金时机即将到来。
随着SONY1.5固件的发布，原本在1.0版本上运行的自制程序变得不能使用，而SONY更是推出了许多系统版本要求1.5的游戏，使得很多经不住诱惑的玩家升级到了1.5系统，自制软件暂时沉寂了一段时间。不过很快，就在2005年6月15日，西班牙的黑客们准时于当地时间15点放出了Mswaploit这个软件，利用它可以使用两根记忆棒快速的交换引导来顺利运行自制程序的PC端程序。此 *** 俗称“飞棒”。不过，由于两根记忆棒不仅很麻烦而且还很伤机器，所以并不完美。很快，2005年6月22日，自制软件“KXploit tool”的出现彻底解决了飞棒的问题。这个软件可以将原本的1.0核心的软件转化成两个文件包，也就是常见的带%和不带%的两个文件夹，的形式来运行自制软件。直到这一刻，PSP上的自制软件终于能够成功并且顺利的在1.5版本的PSP上运行了。
不过，以上这些解决的只是自制软件的问题，人们真正关注的PSP游戏的破解还没有出现。然而（我现在怕写“然而”了--！），纵观游戏机发展史，自从个人电脑PC出现之后，还没有哪个游戏机没被破解的。虽然SONY曾经宣称UMD永远不会被破解，不过其实他们心里也知道这个美好的愿望基本是不可能实现的。有人说，SONY就像当年的国民，当年国民就是 *** 需要什么他们就给什么（看了《亮剑》就知道了），现在的SONY也是一样，黑客需要什么，SONY就给他们什么。1.5升级包的发布造就了PSP上的自制软件，而Lumines的发布，宣告了UMD破解的开始。
2005年6月30日，作为PSP首发游戏的Lumines（音乐方块）被破解。通过ISO Loader和引导盘，音乐方块的ISO得以在PSP上运行。虽然引导运行的游戏需要经过修改，虽然部分游戏还不能运行，不过有了这个好的开始，PSP游戏破解的春天也不会太远了。随着自制软件的不断完善，许多游戏相继被破解出来。而随着PSP史上著名的DeveHook的出现，PSP游戏更是开始了免引导时代。
不过，SONY也不是吃素的，在反破解领域，SONY也算是老手了。2005年7月27日，SONY发布2.0固件，这一固件加入了 *** 浏览器，AVC格式支持，AT3支持和壁纸更换等诸多功能。不过当然，最主要的还是增强了安全性，使得原本的自制软件都无法运行。此时此刻，黑客们知道，想要再次破解2.0新系统已经不再可能。于是他们转而寻求其他办法，试图通过让2.0系统降级到1.5系统。实践证明，这个 *** 是可行的。（不过这里先插入几句话，就在众多黑客寻求降级 *** 时，DeveHook已经放出了功能更强大的DH0.22版，同时发布的还有UMD Emulator v0.8c，在这两个软件的配合下，1.5版PSP可以运行绝大部分ISO游戏，更能读取UMD VIDEO）。再回到降级来，2005年9月28日，PSP破解小组MPH（不是MHP！！！）放出了基于2.0系统图片缓冲区溢出这个漏洞的降级程序。这个程序通过让PSP读取一张特殊的图片来触发漏洞并进行降级。没想到，一张小小的图片彻底断送了2.0版本的安全保护功能，而SONY也紧跟着于10月3日放出2.01升级程序，不过可惜的是，此时已经为时太晚。
现在，SONY终于开始放狠招了。在2005年末，一大批需要2.0以上系统版本的游戏出现了。1.5版本的玩家陷入了无游戏可玩的境地，2005年10月13日和11月29日，SONY又放出了2.5和2.6的升级包，支持RSS，支持中文网页，支持WMA格式音乐。众多的新功能着实让当时的1.5玩家眼睛红的发紫。同时，11月6日，MPH（再次申明不是MHP!!!）小组发布了Firmwave Launcher这个软件，通过它，可以实现在PSP上模拟出一个2.0系统来，但真实系统还是1.5.只可惜当时这个软件还不完美，破解玩家在2005年末经历了一个寒冬。
历经了3个月的寒冬之后，春天到来了，2006年2月22日，MPH小组发布了功能强大的MPHGameLoader，在UE 0.8c的配合下，经过破解的2.0以上系统的游戏成功在1.5版本上运行。3月12日发布的DeveHookGL2更是完全支持1.0，1.5和2.0+的游戏。短短两天之后，Dark-AleX（这个名字大家应该记住）带来了他的之一个作品--DAX ZISO Loader。这个软件可以将原本的ISO格式压缩，使得记忆棒上能够装更多的东西。随后在4月11日，Dark-AleX放出了UE和RUNUMD的修改版--UMD Emulator（RUNUMD Edit W-Genesis），它的出现，使得国民级PSP游戏《怪物猎人》（这个是MHP--！）得以在1.5版本上运行。不过在那个时候，破解程序一般只针对某些特定的游戏，很多情况下，换了游戏就得更换新的破解程序，这无疑是非常麻烦的。直到它的出现。。。。。。
2006年7月14日，经过了数度修改的最强引导程序DeveHook 0.45发布，它不仅能够完美的模拟2.71版本官方系统，更可以再配合引导盘的情况下通吃所有2.71（及其以下）版本游戏的ISO。模拟系统最辉煌也是最巅峰的时刻终于到来。
不过，模拟终究是一项复杂的工作，而有的人也正在想一些其他的办法。2006年十月，具有划时代意义的作品--2.71SE自制系统发布。他完全打破了通过软件找漏洞的传统破解方式，创造性的提出了“自制系统”这一新概念。作为它的作者，Dark-AleX从这一刻开始，真正成为了PSP破解领域的神。很快，随着3.03OE自制系统于2007年二月发布，PSP玩家告别了破解引导时代，进入了自制系统时代。很快，3.10OE，3.30OE，3.40OE都相继出现，甚至可以做到无时差发布（2007年4月20日，SONY官方3.40系统放出，就在短短十几个小时之后，还是4月20日，3.40OE随即放出。）由此可见，黑客们的破解能力是多么强大。
然而，在3.40OE发布后过了很长一段时间，OE系统都没有在更新。随后更是传出DA宣布放弃破解的消息。一时间，破解玩家们都像是慌了神一样。可是不久，一个新的破解小组，来自俄罗斯的M33小组（名字来源于银河系外的March33星云）宣布，他们将发布自己的自制系统--3.51M33。他们没有让我们失望，M33系统被证明于OE系统一样出色，甚至是更加出色。很快，大家就投入了M33的怀抱，尤其是中国玩家，因为从3.52M33-2开始，PSP系统语言终于可以免补丁直接选择中文。
很快，PSP2000型发布。（同时期，一段通过神秘电池破解PSP官方系统的视频在网上广为流传。）不久之后，PSP2000破解成功，2000型专用自制系统3.60M33放出，PSP正式进入3.XX核心时代。不过，对于PSP玩家而言更好的消息还在后面呢。DA复出了，同时宣布自己就是M33小组的成员。于是，OE和M33这两大自制固件迎来了统一。更好的消息是，2007年8月，DA还为我们带来了“神奇电池”，通过它，PSP可以强制运行升级程序，哪怕是在无操作系统的“变砖”情况下也可以起死回生。这下子，PSP玩家们真正的可以自己修复变砖的PSP了。现在，拥有强大即时存档功能的4.01M33也已经出现，自制系统从此进入了4.XX和新时代！
纵观PSP破解史，一路走来是多么的不易。虽然盗版并不是一件什么正大光明值得称颂的事情，但它的确给我们PSP玩家带来了许多好处。所以我们还是应该感谢那些为了大多数PSP玩家的利益而工作的黑客们，不只是Dark-AleX，也不只是MPH小组，而是所有的为了PSP破解而工作的人们。没有他们，作为PSP玩家的我们不会如此幸福。
1999年中美黑客大战？
1998年的牛刀小试为1999年的之一次中美黑客大战埋下伏笔。1999年美军误炸中国驻南使馆后，一大批网民开始思考要行动起来，大量只懂简单电脑知识的网民自学了一点黑客常识后便参与到了黑客大战中来(他们被蔑称为脚本小孩)，中国的人海战术正式形成。
之后便是1999年的北约轰炸中国大使馆，中国黑客又一次大规模地团结起来，纷纷开展了对美国网站的攻击。在中国大使馆被炸后的第二天，之一个中国红客网站，“中国红客之祖国团结阵2001年，中美黑客大战，8万中国黑客一起行动，使中国红旗在美国白宫网站飘扬两个小时。他们自称“卫国战争”。
中国红客联盟、中国鹰派联盟、中国黑客联盟三大黑客组织成为这场中美黑客大战的主力军。一时间，红盟的lion、鹰派的万涛成为中国黑客英雄。
前者宣扬红客精神，给自己起了个独特的名字——“红客”?(Honker)，希望以政治立场的正义性来证实自己攻击行为的合法性。
黑客是只有极少数人能够进入的行业，每一名黑客都有一段残酷的青春，绝大部分人对计算机汇编语言产生兴趣的年代都在中学或者大学一二年级，随后，他们必须花费大量的时间进行基础学习，从而迈进黑客进阶之路，绝大部分的人难以逾越这个挑战而选择放弃。黑客也是一个只有年轻人才能从事的行业，中国黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄不过30岁，而新生一代也许还不到20岁。
以文化或者爱国的名义，在1999年前后，一大批脚本小孩挑战黑客的进入门槛。那个时候，黑客技术就像今天的blog一样流行，中国城市街头的书摊上，到处可见匆忙印刷出来的黑客入门，五花八门的黑客杂志匆匆出炉。中国的网民听到关于黑客的传说，也许就是在这个时候。
1999年5月，即美国轰炸中国驻南联盟大使馆事件发生以后，当时中国的红客们袭击了美国的一些 *** 网站，包括能源部、内政部在内，这些网站的首页上一度高高飘扬着五星红旗。有一次大规模的攻击，还致使白宫的网站失灵三天。中国黑客攻击事件成了当时美国各大报纸的头条新闻