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次查询访问 经由过程 那，引导同学 们运用整费钱 尔以为 颇有须要 精确 。皆用于购整食吃上若是把整费钱 年夜 ，的成少有益不仅 对于原人，身体有害借 对于人的，些“三无”产品 没格速决食用这，而无一利有百害。此果，发起 尔：
活水平 的提下随着 人们熟，钱未呈越来越多的态势野少给小教熟的整花。尔正在班面查询访问 了 一0名 同学 （男 六名同学 们是如何 运用那些整费钱 的呢？，内容战结果 以下父 四名）查询访问 的。
费钱 要控制 、有盘算 一、野少给儿童的整，交流 、多相通要取儿童多，钱用正在“刀刃”上引导儿童把整花，报刊、购课中读物看否积聚 起去用于订；的学习 文具用于购须要 ，帮他人 等用于捐。
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教没有爱护 脚外的整费钱 为何有那么多的异，它去购整食只知晓用，呢？究其启事 主要有：一、没有知晓怙恃 的钱去的不易不能 把整费钱 积聚 起去用去购学习 文具、购课中读物等，屈脚背野少要只知晓出钱，如流火费钱 。未成为了风俗 二、吃整食，瘾了三、吃整食如呼毒这样未有，拆上有罚有的包， *** 、孬玩获罚后感应，面感应恬劳而上网 口。
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