黑客是不是很吃香呀？那有黑客老师呢？
黑客不吃香，，黑客老师，上网看教程，视频，看一些技术交流网上别人发的帖子，实在想学的话，自己买书，还有黑客是IT精英中的精英，也就是说，想学好黑客，你得懂IT，先去找IT老师学，基本精通编程后，黑客就不在话下了。
黑客是好的还是坏的？
黑客有两种，一种是本质上的黑客，一种是骇客。本质上的黑客是以破坏为目的的，骇客是中性的。
黑客是一个中文词语，皆源自英文hacker，随着灰鸽子的出现，灰鸽子成为了很多假借黑客名义控制他人电脑的黑客技术，于是出现了“骇客”与"黑客"分家。2012年电影频道节目中心出品的电影《骇客（Hacker) 》也已经开始使用骇客一词，显示出中文使用习惯的趋同。实际上，黑客（或骇客）与英文原文Hacker、Cracker等含义不能够达到完全对译，这是中英文语言词汇各自发展中形成的差异。Hacker一词，最初曾指热心于计算机技术、水平高超的电脑专家，尤其是程序设计人员，逐渐区分为白帽、灰帽、黑帽等，其中黑帽（black hat）实际就是cracker。在媒体报道中，黑客一词常指那些软件骇客（software cracker），而与黑客（黑帽子）相对的则是白帽子。
黑客，最早源自英文hacker，早期在美国的电脑界是带有褒义的。他们都是水平高超的电脑专家，尤其是程序设计人员，算是一个统称。
红客，维护国家利益代表中国人民意志的红客，他们热爱自己的祖国，民族，和平，极力的维护国家安全与尊严。
蓝客，信仰自由，提倡爱国主义的黑客们，用自己的力量来维护 *** 的和平。
在中国，人们经常把黑客跟骇客搞混。实际区别很大。
骇客，是“Cracker”的音译，就是“破解者”的意思。从事恶意破解商业软件、恶意入侵别人的网站等事务。与黑客近义，其实黑客与骇客本质上都是相同的，闯入计算机系统/软件者。黑客和“骇客”（Cracker）并没有一个十分明显的界限，但随着两者含义越来越模糊，公众对待两者含义已经显得不那么重要了。
2003年 *** 黑客是谁破的呢
大学生黑客网上改分牟利数千 扰乱学校数据被抓 本报记者 金镒 2006年10月08日10:18 【字号 大中小】【留言】【论坛】【打印】【关闭】 改分数开始只为了自己能顺利毕业，到后来利用改分谋利，扰乱学校正常秩序――― 网上篡改分数，电脑天才大学生作茧自缚 6月，是应届大学毕业生正忙着找工作、举行毕业告别仪式的大忙季节，而李大鹏却站在哈尔滨市香坊区法院的被告席上。当听到法官以破坏计算机系统罪判处他有期徒刑两年缓刑三年时，他泪水长流，这泪里既有悔恨又有感激，而在一旁听审的学校老师和家长也纷纷为这个人性化的判决和一个电脑天才的堕落感慨不已…… 大学生电脑天才“挂科”，情急之下想歪道 李大鹏（化名）1983年生于黑龙江省鸡西市。2002年的8月，他考上了黑龙江省一所著名大学的电子信息工程专业。寒窗苦读终于有了结果，李大鹏觉得自己幸福极了。 可是，这种日子没过多久，李大鹏就发现同宿舍的同学们都有了女朋友，而自己却孤单一人，更让他感到难堪的是，周围的同学花钱都跟流水一样，而自己却只能天天算计着钱过日子。贫富差距一下子让他有种不平衡的感觉。2003年12月，李大鹏的学校组织了全国英语四级考试，没有准备好的李大鹏最终只考了59分，差一分没有过。看到自己的成绩，李大鹏非常上火，他疯了一样找到老师，得知还可以等补考，才慢慢平静下来。两个月后，李大鹏再次补考，仍然遭遇了滑铁卢，这让李大鹏一下子失去了信心，感觉生活处处在跟自己做对。 为了能再次争取到考试的机会，李大鹏不得已拿了两瓶酒去班任老师那里，希望能通融一下，结果被老师严厉批评了。郁闷中的李大鹏这回彻底傻了，他不知道自己该怎么办。无聊的时候，他只能用上网聊天来打发时间。在网上李大鹏无意中认识了一个叫“超级黑客”的人，两个人因为年纪相仿，聊得非常投机。“超级黑客”告诉李大鹏，自己是计算机的专家，而李大鹏也不服气的回了一句，自己在计算机方面也很精通，两个年轻人谁都不服谁，经常在网上比试。 后来，李大鹏被任命为学校计算机协会的副会长。李大鹏马上把这个消息告诉给了“超级黑客”，看到李大鹏得意洋洋的表情，“超级黑客”不禁笑了，他问李大鹏：“这你就满足了，你能在绝密系统中来去自如吗？”听到“超级黑客”如此说，李大鹏傻了，他当然知道，自己这方面是不行的。看到李大鹏不说话了，“超级黑客”才洋洋得意地跟李大鹏说起自己的光辉历史，哪年哪月自己在哪个银行系统中来去自由地改账户，说得李大鹏目瞪口呆。 突然，李大鹏想起自己的分数，于是向“超级黑客”请教，能不能进入到学校的网站里改分数，“超级黑客”回复到，这就是小菜。听到“超级黑客”如此说，李大鹏大喜，忙拜他为师傅，称如果改动了分数，让自己英语分数及格，以后“超级黑客”就是自己大哥。 看到李大鹏如此着急，“超级黑客”于是指点了他一条路，让他去找一个叫“桂林老兵木马”的程序，并告诉他，只有这种程序，能进入到学校的系统里，可以改到分数。李大鹏大喜，他当即在网上搜寻，终于找到了这个程序，并把它下载了下来。 回到学校后，李大鹏好不容易等到学校微机室里没有人，才把这个程序安了上去。当他把程序弄好后，轻轻一点鼠标，奇迹出现了，他进入到了学校教务处的网站。李大鹏心惊胆战地输入自己的学号，然后将英语成绩59分改成74分，之后匆匆下网。 几天以后，李大鹏再次查看自己的成绩，发现还是74分，他不禁心里暗暗欢喜，在网上，他隆重的感谢了“超级黑客”，并告诉他，自己通过他的指导，已经把毕业的路铺平了。 帮助“患难”兄弟，改分赚钱落网 成绩改过来了，按理说也应该“收手了”，但李大鹏却越来越迷恋这种程序带给他的成功感，他开始紧跟着“超级黑客”，当他是偶像，跟着他进入到一些绝密系统里遨游。 2005年12月的一天，李大鹏在宿舍里听到两个哥们叹着气抱怨着：“这回补考又没过，看样子连毕业都成问题了。”听到兄弟的叹息，李大鹏心里一动，他问明白情况，当下拍着胸脯保证：“我让你们在网上的分数过了，但你们可不能说出去。” 看到李大鹏信誓旦旦的，他的室友并没有相信，见两个人不相信，李大鹏神秘地说：“你们不知道吧，其实教务处的一个老师跟我关系非常好，我保证你们能过去，怎么样。”本着死马当活马医的原则，室友同意他试试，并许诺，如果事成，将给他酬谢。 李大鹏当即启动“桂林老兵木马”程序，将两个室友的不及格的高数和英语改成了及格，并要两个室友到网上查，半信半疑的室友上网一查，果然自己的分数被改了过来，都及格了，两个人惊喜之时对李大鹏所说的学校教务处有人也深信不疑。并当即给了他二百块钱。 几天以后，李大鹏的手机响了，一个陌生的声音焦急地问他：“听说你教务处有人，能不能帮我改分？”原来，李大鹏的室友出于感激，把他的仗义之举告诉给了自己的朋友，而恰恰这个朋友也正在为挂科发愁，当即要了李大鹏的手机号。听到又有同学“落难”，李大鹏一口答应了下来，并在心里盘算：“这么多人需要我， *** 嘛不帮帮人家，顺便也给自己挣点零花钱。” 说干就干。2006年2月，李大鹏放假没有回家，而是躲在学校里，重新申请了个 *** 号，并在校园网站上发了一个贴子，不一会儿，几个半信半疑的同学和他在网上聊了起来，为了赢得同学们的信任，李大鹏承诺，自己先改分后收钱。 果然，他的爽快赢得了更多人的好感，一传十，十传百，李大鹏的 *** 上很快就加满了人。而李大鹏也非常讲究信用，他统统给这些焦急的同学们先改了分数，待查到准确无误后，再收取50到100元不等的费用。 而对于给他拉“客户”的同学，他也很爽快地算给人家一定的提成。就这样，在短短两个月的时间里，李大鹏用改分赚来的钱买了一台手提电脑，他的神气让同学们都觉得羡慕。 2006年3月的一天，学校的一位老师发现自己班上的学生李丹在 *** 上的数学成绩为87分，而他清楚的记得，这个学生的数学是不及格。他马上来到教务处核对，发现李丹 *** 上的分数和原始试卷的分数的确不一样。与此同时，校内关于有人自称教务处“有人”，可以改分的传闻也传得沸沸扬扬，为此，学校成立了一个专门的调查小组。 听说学校正在调查“改分”事件，刚刚买了手提电脑在宿舍上网的李大鹏有些蒙了，他绞尽脑汁地想怎么应对，突然，他的目光落到了一大堆学分数据上，对啊，把这些分数弄乱，学校不就不会注意到自己了吗？没准还以为是教务处的 *** 系统出现了问题。 说干就干，李大鹏马上启动了程序，进入到学校教务处的网站，将里面的5000多条数据进行了修改，其中一些科目在90分以上的成绩被他下调到10分或20分左右，如此一来，学校教务处的网站系统一下子乱了套，许多快毕业的同学都惊恐地发现，自己的分数不对劲了，他们纷纷涌到了教务处核实。 感觉到事态严重，2006年3月29日，学校向哈尔滨市公安局网监支队报了案，经过周密调查，网监支队将目标锁定在李大鹏身上，2006年4月6日，通过 *** 的方式，警方将李大鹏抓捕归案。 作茧自缚悔恨终生 当公安民警出现在李大鹏面前时，李大鹏才真正意识到，自己犯下了很严重的罪，他哭着求警察不要把自己的所作所为告诉家里，也不要告诉自己已经找好的单位。 原来，改分后的李大鹏凭借着自己娴熟的计算机技术，已经找好了一份不错的工作，他的老板对他也非常满意，等他毕业后，生活将对他展开一双飞扬的翅膀，可是，一念之差，这些光明的未来又堕入了黑暗。 无论是学校的老师、同学，还是抓捕他的警官，及要起诉他的检察官，无不感叹：“这孩子可惜了。”如果凭着他的聪明和才智，是完全可以在以后激烈的人才竞争中找到一个适合自己的位置，可是，在英语考试没有及格的情况下，他却自作聪明地选择了一条捷径，最终，被自己的聪明误了终身。 批捕李大鹏的一位检察官说：“李大鹏的本质并不坏，最开始的犯罪动机也是从好奇上来的，是因为就业的压力，在毕业即失业的恐惧中，再加上一些虚荣的心理作祟，让他最终铤而走险，给学校，给一些即将毕业的同学们，造成了严重的后果。” 被判了缓刑的李大鹏，得知他深深伤害的学校为了挽救他而向法院为他求情，才使他得以轻判后，痛哭流涕。他深深地向旁听席上的老师三鞠躬，谢谢他们给了自己一次重生的机会，并表示，以后，一定要诚实做人、脚踏实地做好每一件事。 （来源：哈尔滨日报）
*** 学习对学生的危害
1、互联网在强化了青年地球村村民意识的同时，也弱化了他们的民族意识。所谓 *** ”新人类”的身上本来就带有很强的国际化色彩，而互联网的使用跨越了时空的界限，增强了他们作为地球村村民的意识，还有利于他们在日益”一体化”的世界中生存。另一方面，与这种”一体化”意识相伴的是，种族、民族意识的弱化，民族认同感减弱，民族身份逐步消解。在某种意义上不利于爱国主意思想的形成。
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2、互联网还对现有的道德观念、价值观念产生了或可能产生影响和冲击。针对诚信，多数学生认为在 *** 这一虚拟空间里没有必要讲诚信。只有少数学生认为 *** 能提高社会道德水平。同时，也有15.3%的人认为 *** 的使用会降低社会的道德水平。有26.3%的人表示”黑客有高超的技术，令人佩服”，16.7%的人认为”黑客的行为促进了 *** 技术的发展”，还有24.4%的人表示”不好说”。只有24.2%的人明确表示，”黑客的行业具有社会危害性，应严厉惩罚并尽力杜绝”。
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3、互联网的全球性特征，将导致青少年的思想混乱。 *** 是无国界的全球性媒界。在网上，由于各方面的原因，使得有用与无用的、正确与错误的、先进与落后的信息充斥 *** ，淫秽、色情、暴力、丑恶、反动日内容也在网上广为传播。腐蚀学生的灵魂，对良好的道德品质的形成教育产生强大的冲击。使青少年形成西化的倾向，民族观念和爱国主义思想淡薄。
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4、” *** 上瘾症”、” *** 孤独症”对青少年的身心健康构成危害与威胁。电脑空间到处都是新鲜的事物，而且在不断地增加着。因此对易于接受新鲜事物的青少年有着无限的吸引力，这种吸引往往会导致青少年对 *** 的极度迷恋。沉溺于网上冲浪而严重荒废学业。具媒体报道曾有学生在网吧里生活了数天不归。导致不正常的社会沟通和人际交流，脱离时代，孤独不安、情绪低落、思维迟钝、甚至有自杀意念和行为。
黑客要从那学起？请大家给点介意！谢谢
以下叙述内容全部是本人亲身体会的经验,如果对您有用,还请给我加点分,谢谢
我和百度Hi上几个朋友还有寝室里的同学坚持每天都去黒客动画吧学习
这个网站的技术教程相当全面,工具非常多,更新速度很快
这个站有8年的悠久历史了
(他们还携手网易推出了大型的免费培训课程,你可以去论坛首页就可以看到地址了
只有信誉非常好的站才有资格与IT业龙头公司合作的)
在里面可以学到安全防范技术,网站入侵检测技术,软件编程,软件破解,软件免杀修改,黑客攻击与防御等等诸多黑客攻防安全技术
论坛的热心高手也很多,让你真正零距离接触黑客
(他们论坛里面有免费的培训班也有收费VIP的培训课程)
我师傅就是每天看他们主站更新的免费黑客动画学成入侵安全检测高手的
我今年也刚加入了他们的VIP,正在接受他们的老师正式的黑客攻防培训,由浅到深的逐步学习,我本人也比较笨比较菜,但是有老师在线指点,学习时有问必答,学起来也觉得不是那么吃力
善意的提醒:不要乱选择黑客网站,现在骗子站很多,一不小心可能还会中毒,也不要去拜师,个人名义收徒弟的99%都是骗子,谨防上当受骗!
所以我个人感觉有这个站学习就足够了,既安全又实在 !