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黑客和程序员一样吗，大学应该学什么专业
大学有 *** 信息安全专业呀，可以学到 *** 安全技术，不过有的大学没有这个专业；程序员则是应该学计算机程序设计专业，不过有一定编程基础后，也可以自学黑客技术的。黑客和程序员还是不太一样的，黑客的技术更加底层，和程序设计是相反的方向，但是有些地方还是相关的，所以程序员也可以自学黑客技术。
计算机类什么专业更好？
1、计算机 *** 技术专业；培养目标：培养掌握计算机 *** 基本理论和基本技能，具有计算机 *** 硬件组网与调试， *** 系统安装与维护，以及 *** 编程能力的高级技术应用性专门人才。
2、软件技术专业；培养目标：培养掌握数据库的应用技术，具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的高级技术应用性专门人才。
3、计算机硬件与外设专业；培养目标：培养掌握计算机系统结构及组成的基本原理，具备计算机硬件与外设的生产、测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。
4、网站规划与开发技术专业；培养目标：培养掌握网站开发和网站运营推广等知识与技能，具有网站规划、网页美工设计、网页布局设计、程序开发、 *** 营销、网站推广和网站维护等能力的高端技能型专门人才。
5、动漫设计与 *** 专业；培养目标：培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画 *** 及影视后期 *** 能力的高级技术应用性专门人才。
6、数据通信与 *** 系统专业；培养目标：培养在通信及信息领域有扎实的基础理论和较强的实践技能，在信息获取、传输、处理、应用等领域从事产品开发，工程设计和管理的高级技术人才。
7、 *** 系统管理专业；培养目标：培养掌握 *** 系统管理的基本知识与技能，能进行 *** 系统的安全设置、管理与维护的高级技术应用性专门人才。
8、游戏软件专业；培养目标：主要学习计算机游戏软件设计与开发的专业知识和实用技能，培养能够从事FLASH游戏、手机游戏、PC机游戏及多人在线 *** 游戏的设计、开发、测试、维护及其产品推广及其它领域的软件开发等相关工作的高等职业专门人才。
9、数字媒体技术专业；培养目标：培养计算机图形图像、动画影视、虚拟现实和 *** 多媒体的研究和应用的高级人才，以满足数字媒体信息的获取、表达、处理、存储、转换、传播等有关技术和表现的最新应用需求。
10、广播电视 *** 技术专业；培养目标：培养具有光缆数字信号传播和通讯 *** 工程施工能力，以及广播电视有线传输设备的使用、维护和管理能力的高级技术应用性专门人才。
经验步骤：
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计算机 *** 技术专业；培养目标：培养掌握计算机 *** 基本理论和基本技能，具有计算机 *** 硬件组网与调试， *** 系统安装与维护，以及 *** 编程能力的高级技术应用性专门人才。核心课程：组网技术与 *** 管理、 *** 操作系统、 *** 数据库、网页 *** 、计算机 *** 与应用、 *** 通信技术、 *** 应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、 *** 硬件的配置与调试、计算机 *** 软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业方向：本专业面向各企事业单位计算机 *** 应用技术岗位群，能进行计算机操作维护，计算机局域网的设计、安装、调试；计算机 *** 通信产品的系统集成；广域网的管理、维护； *** 管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、 *** 公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事 *** 管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作。
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软件技术专业；培养目标：培养掌握数据库的应用技术，具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的高级技术应用性专门人才。核心课程：汇编语言、软件工程与项目管理、计算机 *** 与应用、数据库原理与应用、数据结构、实用操作系统技术、多媒体 *** 技术、软件测试技术、网页 *** 技术、JAVA程序设计、C语言程序设计、汇编语言程序设计实训、数据库应用程序设计实训、软件测试技术实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业方向：软件技术专业学生经过专业学习，具备较强的软件分析、设计、开发和应用能力，毕业后可成为从事系统分析、软件设计、软件管理及教学科研工作的高级人才，可以满足军事、安全、税务、证券、 *** 机关、电子商务、银行、金融、中外企业等部门急需的计算机人才。
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计算机硬件与外设专业；培养目标：培养掌握计算机系统结构及组成的基本原理，具备计算机硬件与外设的生产、测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。主要课程：计算机硬件与外设的生产、检测和维护能力。核心课程：计算机组成原理、计算机应用技术、微机原理与接口、计算机 *** 技术、汇编语言程序设计、微机控制技术、自动测试与检测技术、单片机原理与应用、操作系统与应用、计算机维护与维修、微机原理与接口实训、汇编语言程序设计实训等，以及各校的主要特色合成和实践环节。
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网站规划与开发技术专业；培养目标：培养掌握网站开发和网站运营推广等知识与技能，具有网站规划、网页美工设计、网页布局设计、程序开发、 *** 营销、网站推广和网站维护等能力的高端技能型专门人才。就业方向：毕业后主要就职于IT企业( *** 、网站、软件)和企事业单位(任何有网站的单位)，在IT企业主要从事网站开发和网站运营推广工作，在企事业单位主要从事网站维护工作。
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动漫设计与 *** 专业；培养目标：培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画 *** 及影视后期 *** 能力的高级技术应用性专门人才。核心课程：动画技法、动态技法、影视技术概论、视觉传达、平面设计、动画设计、多媒体技术及应用、声像合成、影视剧作、分镜头故事脚本、二维三维静帧技法、平面设计实训、多媒体技术及应用实训、动画设计实训、声像合成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业方向：广播电视部门、影视 *** 公司、动画基地、广告公司、音像出版机构、学校、 *** 公司、游戏软件公司新闻出版社、电子出版、 *** 公司、数码影视广告、企事业单位设计策划部门等。
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数据通信与 *** 系统专业；培养目标：培养在通信及信息领域有扎实的基础理论和较强的实践技能，在信息获取、传输、处理、应用等领域从事产品开发，工程设计和管理的高级技术人才。主干课程：电路理论，计算机技术系列课程、信号与系统、数字信号处理、光纤维通信技术、数字移动通信、程控交换技术、信息论与编码技术、EDA技术等。就业方向：在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术。
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*** 系统管理专业；培养目标：培养掌握 *** 系统管理的基本知识与技能，能进行 *** 系统的安全设置、管理与维护的高级技术应用性专门人才。核心课程：微机原理与接口、计算机 *** 原理、网站建设与维护技术、计算机 *** 工程、 *** 安全技术、 *** 数据库、微机原理与接口实验、计算机系统配置与维护实训、计算机 *** 工程实训、网站建设与维护技术实验与实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业方向：本专业学生毕业后可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及 *** 技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。
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游戏软件专业；培养目标：主要学习计算机游戏软件设计与开发的专业知识和实用技能，培养能够从事FLASH游戏、手机游戏、PC机游戏及多人在线 *** 游戏的设计、开发、测试、维护及其产品推广及其它领域的软件开发等相关工作的高等职业专门人才。主干课程：计算机游戏基础、数据结构、计算机 *** 基础、C++程序设计、SQLServer、游戏策划与运营、Windows程序设计、游戏客户端编程、JAVA程序设计、J2ME程序设计、游戏服务器端编程、游戏引擎脚本编程、手机游戏开发等。就业方向：主要面向游戏开发公司、游戏运营公司、通信运营公司、影视 *** 公司、动画设计公司、游戏网站等行业和部门，可从事手机游戏、 *** 游戏的策划、设计、编程、测试、运营、管理、营销等工作，并可在机关、企事业单位的信息管理部门，从事软件开发、软件测试、软件项目管理、技术支持、销售服务等技术工作。
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数字媒体技术专业；培养目标：培养计算机图形图像、动画影视、虚拟现实和 *** 多媒体的研究和应用的高级人才，以满足数字媒体信息的获取、表达、处理、存储、转换、传播等有关技术和表现的最新应用需求。主要课程：C语言程序设计、C++程序设计、数据结构、JAVA语言、数据库原理及应用、数字图像处理与分析、计算机图形学、计算机动画技术、计算机游戏设计、计算机色彩原理及应用、计算机 *** 与通讯、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、计算机组成原理、电声原理与音响技术、通信电子线路、网页设计与 *** 、web开发技术、影视基础、影视后期 *** 、多媒体技术处理、多媒体技术基础、数字音视频处理技术、数字版权管理、流媒体技术、数字媒体设计、Maya、3DMax、CoreldraW、Photoshop、Flash等。就业方向：数字媒体技术专业毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计 *** 企业。在广播电视、广告 *** 等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与 *** 工作。在企事业单位、学校从事计算机 *** 、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作；音视频设备的操作与维护工作。
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广播电视 *** 技术专业；培养目标：培养具有光缆数字信号传播和通讯 *** 工程施工能力，以及广播电视有线传输设备的使用、维护和管理能力的高级技术应用性专门人才。核心课程：电子技术、数字通信原理、电视原理与数字电视、无线电测量技术、数字传输技术、计算机 *** 基础、有线电视系统工程设计与施工、广播电视卫星传输技术、无线电测量技术实训、数字传输技术实训、计算机 *** 实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业方向：在各级各类广播电视发射台及数字 *** 通讯单位，从事数字信号传播、通讯 *** 工程施工，以及广播电视有线传输设备的使用、维护和管理工作。
最后，看你更喜欢哪一个专业就选择哪个去读吧。
黑客是IT的那个行业？
黑客不是行业名称。黑客源自英文hacker，泛指擅长IT技术的电脑高手，通常是指对计算机科学、编程和设计方面具高度理解的人，精通各类计算机技术。
“黑客”也可以指：
在信息安全里，“黑客”指研究智取计算机安全系统的人员。利用公共通讯网路，如互联网和 *** 系统，在未经许可的情况下，载入对方系统的被称为黑帽黑客（英文：black hat，另称cracker）；调试和分析计算机安全系统的白帽黑客（英语：white hat）。“黑客”一词最早用来称呼研究盗用 *** 系统的人士。
在业余计算机方面，“黑客”指研究修改计算机产品的业余爱好者。1970年代，很多的这些群落聚焦在硬件研究，1980和1990年代，很多的群落聚焦在软件更改（如编写游戏模组、攻克软件版权限制）。
计算机类专业有哪些？
计算机类专业：
1、信息安全与信息安全管理，把管理学、计算机技术、法学知识相结合。学习计算机技术， *** 技术，信息安全技术，数据备份与恢复等方面的课程，可在计算机，通信，电子商务，电子政务，电子金融等行业领域从事工作。修建“防火墙”防黑客，打黑客！
2、物联网工程，通过多种传感器，使用多种技术和设备，利用 *** 接入千家万户，实现万物互连。学习计算机，通信，电子，测控，管理学，软件开发等多方面的知识。难度远超计算机。
3、大数据，无法在一定时间范围内使用常规软件进行捕捉，管理，和处理的数据 *** ，称为大数据。通过对海量数据的整合，交换，分析，发现新的知识点，创造新的价值。主要包括数据管理，系统开发，海量数据分析与挖掘。没有大数据和数据库，计算机只能是铁公机，单打独斗，无法服务人民群众。
4、数据科学与大数据技术，掌握计算机科学、大数据科学与信息技术的基本理论、 *** 和技能，受到系统的科学研究训练，具备一定的大数据科学研究能力与数据工程实施的基本能力，掌握大数据工程项目的规划、应用、管理及决策 *** ，具有大数据工程项目设计、研发和实施能力。百姓掌握大数据，赚取百万很轻松，歹毒掌握大数据，危害国家安全不费力。
5、 *** 空间安全，学习信息科学、信息安全、密码学、系统安全、 *** 安全、通信原理、可信计算技术、云计算、数据传输安全、 *** 言论分析、 *** 安全法律法规等。防止黑客入侵，保护自己信息流稳定传输，不外泄。
请问当黑客上大学学什么专业
计算机程序设计，计算机科学与技术，软件工程，其实想当黑客完全靠自学，大学学那点东西含金量太少！
黑客是学电脑什么专业出来的?
这个没有绝对的专业，主要可能就是计算机系，而且好多黑客都是自学的